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线段、直线、射线和角说课稿四年级上册学科：数学 姓名：尚文超 秦皇台中心学校小学部直线、射线、线段和角说课稿 四年级上册尚文超一、说教材1、教材分析：直线、射线、线段和角的认识这节课是人教版小学数学四年级上册的教学内容“直线、射线、线段和角的认识”是义务教育课程标准青岛版四年级上册第二单元“角的度量”的起始课，教材以生活中的手电筒射出来的光作为现实模型，认识射线和线段的特征。辨析直线、射线和线段的联系与区别。并在此基础上引出角的定义和符号表示。二、说教学目标：根据以上教学内容，我制定了以下学习目标：1、使学生认识直线、射线和线段，了解三者的区别与联系。理解角的含义，能用角的符号表示角。2、使学生感受从一点出发可以画无数条直线、射线，体会两点决定一条直线的道理。 三、说教学重难点：教学重点：认识直线、射线、线段和角的特征，知道三者之间的联系和区别。教学难点：正确区分直线、射线和线段，认识角。四、说教法和学法根据本节课的教学