相交线与平行线复习教案-人教版优教案4页.doc

客店中学教师集体备课用纸科目数学年级七年级班级时间年月日课题 相交线与平行线复习教学目标1. 通过对知识的梳理，进一步加深对所学概念的理解，进一步熟悉和掌握几何语言，能用语言说明几何图形。2. 使学生认识平面内两条直线的位置关系，在研究平行线时，能通过有关的角来判断直线平行和反映平行的性质。教材分析重点：复习平面内两条直线的相交和平行的位置关系，以及相交平行的综合应用。难点：垂直、平行的性质和判定的综合应用。实施教学过程设计一、 复习提问本章相交线与平行线中学习了哪些主要问题？二、回顾与思考.同一平面内两直线的位置关系有那些？相交、平行.两直线相交构成哪两种位置关系的角？指出下图中具有这两钟位置的角。对顶角、邻补角若,那么直线、的位置关系如何？垂直3. 教师强调：对顶角、邻补角的概念4. 对顶角有什么性质？（相等）如果对顶角互补或邻补角相等，你能得到什么结论？（垂直）5. 什么是