粤教版四年级科学(上册)教学计划(共2页).doc

学 科 教 学 计 划2018 -2019学年度第（一）学期 （四）年级_科学_学科 教师_ 指导思想坚持党的教育方针，以教材为主导，以教学理念为宗旨，结合实际，发展学生的空间想能力。教学活动安排课程计划总时数实 际 教 时 分 配周数周课时数新授课时间课时数复习考试时间课 时 数机动时间法定节假202( 15.5 )周( 31 )课时数( 2 )周( 4 )课时数1 周 1.5周学生分析本班学生整体学习不太认真，缺乏灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于被老师和牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。教材分析教材按专题组织由“热”、“变化的天气”、“报动与声音”三个单元组成。在三年级上、下册的基础上，本册材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，