实验学校英语线上线下教学衔接计划年级班 姓名: _一、线上教学基本情况分析1、线上教学进度六下六单元2、学生线上学习情况(1)钉钉上学生观看视频,上课参与情况在百分之九十六以上,对于每天没参与的学生,我也会及时联系家长查明情况。(2)钉钉上布置作业看学生的完成情况基本都在百分之一百,而且每天晚上在我进行钉钉直播完之后,学生也会把用红笔修改的情况重新发回到钉钉。(3)在导学案上会把重难点标注出来,然后晚上讲解的时候会着重讲解重难点题目。(4) 从家长学生反馈的情况以及作业情况,大部分学生还是掌握不错的。3、网课知识点覆盖情况 县里的网课都是由县里的优秀教师,有经验的教师制作的,所以每节课的重难点覆盖面全面。而且对于每节课的难点还重点制作了微课单独讲解,形象生动,学生容易接受。二、复学(线下教学)情况分析1、学生线下学习可能会面临的问题学生生活习惯自由散漫,不能按时作息,早晨起不来,晚上不愿意睡觉,白天学习精神不好,不能很快适应由线上学习到线下学习的转换。