练习给对话描写加标点2页.doc

姓名: 班级:练习给对话描写加标点的诀窍儿歌。 儿歌：提示语在前面，冒号引号紧相连。 提示语在中间，点个逗号在后边。 提示语放最后，结尾画个小圆圈。（小圆圈就是句号）例：1.小男孩摆弄了很久说：“一切准备停当。”2.“是的。”小男孩站起来鞠了个躬，“请让我进去吧。”3.“一定会飞回来的。”男孩肯定地说。一、请你给下列句子加上标点吧，注意提示语的不同位置，先划出提示语。1老师说 欢迎同学们回到学校 2小槐树好奇地问 爷爷 我有年轮吗 3高尔基大声喊道 孩子 回来 我这儿有很多胶卷 4小明问 老师 明天如果下雨 还去春游么 5小男孩指了指沙发说 请您坐在这儿看报纸 6她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了 7萨沙问道 妈妈 现在我还是最弱小的吗 二、判断下面的句子提示语在什么位置，并把标点加上。（友情提醒：千万不要只加前引号，而把后引号忘了哟！）1