细胞大小与物质运输的关系实验课说课稿蕲春三中 张叶存一、说教材1、教学内容的地位与作用“细胞大小与物质运输的关系”是人教版普通高中课程标准实验教科书生物必修1 分子与细胞第6章“细胞的生命历程”中的第一节“细胞增殖”中的一个实验。把本实验安排在“细胞通过分裂进行增殖”内容之前，目的在于先让学生通过探究，知道细胞不能无限长大的原因，明白细胞分裂的必要性，再来学习细胞增殖的方式，体现知识的系统性。本课时内容还与后续模块中微生物的代谢等有着紧密联系。2、教学目标（1）知识目标理解细胞表面积与体积的关系，以及细胞大小与物质进出的关系；理解细胞越小表面积越大、越有有利于物质交换；概述细胞不能无限长大的原因。（2）能力目标学会用数据、表格分析问题。（3）情感态度与价值观培养学生合作精神；培养学生实事求是的科学态度和严谨认真的学习精神3、教学重点、难点，以及确定的依据重点：探究细胞大小与物质运输的关系。这是本实验要探究的主题，通过探究得出“细胞不能无限长大”的原理。难点：利用模型探究细胞表面积与体积的关
