细胞核系统的控制中心教学设计(共4页).doc

细胞核系统的控制中心教学设计广州市真光中学何红梅课标要求：人教版（必修1）1、 阐明细胞核的结构与功能（）2、 尝试建立真核细胞的模型（）教学目标 一、知识与技能1阐明细胞核的结构和功能以及结构和功能相适应的关系2尝试制作真核细胞的三维结构模型。二、过程与方法1通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功能与结构相适应的关系。2培养学生设计实验、分析实验结果的能力。三、情感态度与价值观1通过各实验的资料分析，使学生体验科学工作的方法和过程，增强学生探索新知识的欲望和创新意识。2在合作与交流中分享解决问题后的愉悦 教学重点：1、细胞核的结构和功能2、制作细胞核的三维结构模型教学难点：1、领悟细胞核是遗传信息库2、理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心教学方法：自主探究、师生互动（演示课件）课前准备：教师：多媒体课件，导读提纲 教材分析本节教材承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容，使学生对细胞的亚显微结构和功能的认识