经典三角函数教案10页.doc

中学教育研发网（）博学而笃志切问而近思三角函数诱导公式教案21 教材分析11 教材的地位与作用本节课教学内容“诱导公式(二)、(三)”是人教版高中代数上册第二章2.6节内容它既是学生已学习过的三角函数定义、诱导公式(一)等知识的延续和拓展，又是推导诱导公式(四)、(五)的理论依据是本章“任意角的三角函数”一节及全章中起着承上启下作用的重要纽带求三角函数值是三角函数中的重要内容诱导公式是求三角函数值的基本方法诱导公式的重要作用是把求任意角的三角函数值问题转化为求090”角的三角函数值问题，诱导公式的推导过程，体现了数学的数形结合和归纳转化思想方法，反映了从特殊到一般的数学归纳思维形式这对培养学生的创新意识、发展学生的思维能力、掌握数学的思想方法具有重大的意义12 教学重点与难点121 教学重点诱导公式的推导及应用122 教学难点相关角终边的几何对称关系及诱导公式结构特征的认识2 目标分析根据教学大纲的要求和