绘本我的幸运一天教案一教学目标：1.通过师生共读故事，大胆发挥想象，理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。2.学习初步阅读图书的方法，体验故事情节突然发生转变的趣味性，激发阅读图书的兴趣。3.感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到危险或困难 时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策。教学重、难点：让学生大胆发挥想象，理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。教学准备：课件、绘本我的幸运一天教学时间：1课时教学过程：一、激趣引题1.大家都知道狐狸吧？谁愿意说说狐狸是一种怎样的动物？2.小猪大家一定都很熟悉，谁愿意说说小猪又是怎样的一种动物？3.小猪遇到狐狸会发生什么事情呢？今天我们一起走进我的幸运一天这个故事。二、师生共同阅读（一）讲一讲这本书的作者是定居美国的日本女艺术家庆子凯萨兹，吴小红把它译成了中文。（二）猜一猜1.今天会是谁的幸运一天呢？2.理解“幸运”的意思。（三）读一读1.图1：一天，一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。在他修爪子的时候，忽
