综合实践活动：给教室铺地砖（教案）教学内容：苏教版课程标准实验教科书三年级(下册)综合实践活动：给教室铺地砖教学目标：1、知识与技能：巩固长方形、正方形面积的计算方法和面积单位的划算。2、过程与方法：使学生能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题，能从实际需要出发，合理地选择所需的地砖，能根据不同要求灵活解决实际问题。3、情感态度与价值观：使学生体会数学与生活的联系，感受数学的作用与价值。培养学生优化意识、合作探究能力和动手操作能力。（一）创设情境，提出问题1、同学们去过上海世博会吗？上海世博会有句口号，叫做：“不出国门看遍世界。”参展的200多个国家和国际组织都各自拥有十分漂亮的参展馆，我们先来欣赏几个吧！毫出疑问，设计出这些展馆的设计师们是伟大的、智慧的。同学们希不希望自己就是这些展馆的设计师啊?（希望）志向是远大的，只是想成就一番大事业，这可不是一件容易的事儿，除了以后的勤奋努力，当然也需要一定的天赋。今天老师就想找出我们班最具天赋的未来设计师。我这有一个与设计有关的小小任务，一起来挖掘一下你的设计潜质吧！2、我们校决定利用寒假将我们的教室铺上地砖的情
