9古诗三首教案设计设计说明本课三首古诗分别描写了中国古代传统节日春节、清明节、重阳节。元日描写的是元日热闹、欢乐和万象更新的欢快景象，充满欢快、积极向上的奋发精神。清明一诗写清明春雨中的所见，色彩清淡，心境凄冷，历来被人们传诵。九月九日忆山东兄弟不仅写了重阳节的风俗，更在诗中抒发了诗人的思乡怀亲之情。这三首诗文风朴素自然，是千古传诵的佳作。语文课程标准第二学段目标指出要指导学生诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。学习古诗，重在朗读、背诵，在反复诵读中，感悟诗歌的韵味和意境的美好。因此，本课在教学设计中，创设特定的情境，在反复诵读中，引导学生感悟诗的意境，体会作者的情感，了解中华传统节日的深厚内涵及独特的过节风俗。读了之后，我们会从中了解古代过节的风俗民情，感受中华传统文化的魅力。课前准备教师准备：1.制作本课课件。2.准备生字、词语卡片。3.搜集有关传统节日的其他古诗。学生准备：搜集一两首跟传统节日有关的其他古诗。课时安排2课时。教学过程第一课时一、谈话导入，揭题激趣1.同学们，你们知
