1.2齐桓晋文之事 教案教学目标1 .了解本文的时代背景，感受论辩特色(孟子散文结构严谨、中心突出、论点明确、说理充分、感情激越、气势磅礴这些基本特色)和孟子“保民而王”的仁政思想。2 .掌握重要的实词、虚词及特殊句式等文言知识点。 3 .体悟孟子心忧天下、仁者爱人、救民水火、推行王道的赤子之心。背诵孟子对理想社会图景的描述段落核心素养：语言建构与运用：了解文言文的结构、表达、运用，抓住关键词语以及正反对比、比喻、排比、对偶等的运用，培养学生建构语言和运用语言能力。(曲折委婉，层层深入，而且说理既逻辑严密，又注意形象生动。)思维发展与提升：理解作者所论述的“保民而王”的思想，运用分析与思考、探究与联想等方法，体会孟子的仁者之心，发展提升思维能力。审美鉴赏与创造：了解文言文的写作背景，感受论辩特色，体会艺术的魅力，培养学生审美鉴赏能力和创造能力。文化传承与理解：体悟“孔孟”的儒家思想，加深对传统文化的理解，培养学生增加文化自信，继承和发扬中华民族的优秀传统文化。教学重难点重点：积累文言文中的重要词语和重要句式。难点：欣赏、分析本文中孟
