学生姓名年级学科数学上课时间教师教学课题概率与统计教学目标1.统计里的基本概念和应用2.用列表法和树状图法解决概率问题教学重难点1.用列表法和树状图法解决概率问题教学过程统计【知识梳理】一、数据的收集1.调查方式:(1)全面调查:考察_对象的调查叫做全面调查,也叫普查如:人口普查,安全检查,卫星零部件检查(2)抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况如:节目收视率,灯泡寿命(3)简单随机抽样:在抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法是一种简单随机抽样2总体、个体、样本、样本容量(每年必考)(1)总体:所要考察的全体对象称为总体(2)个体:组成总体的每一个对象称为个体(3)样本:从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(4)样本容量:一个样本中所包含的个体的数目称为样本容量(易错点)【典型例题】1下列调查中,适宜采用普查方式的是()A了解一批圆珠笔的
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