1、1第 15 课大萧条与罗斯福新政（岳麓版必修 2）【学习目标】1.了解 19291933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。2列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。【教材导学】环节一：课前提问一、经济大危机1、原因：（1）根本原因：资本主义的基本矛盾（即 同 之间的矛盾） （2）主要原因：资本主义固有的 与 之间的矛盾。 （3）直接原因： 过度。（4）政府原因：美国奉行 的经济政策。环节二：新课讲授二、罗斯福新政1、背景：（1）美国胡佛政府延续 经济政策，危机迟迟的不到解决。（2） 年，以实行 改革为竞选
2、口号的 人富兰克林罗斯福就任了新一届美国总统。2、主要内容：第一组情景模拟：措施是什么？ 会有什么作用？(1)整顿 。主要是通过 、 、 等措施，恢复银行正常的信贷活动，目的是重建 。第二组情景模拟：措施是什么？会起到什么作用？蓝鹰标志是什么？(2)调整 。国会通过了 等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定 法规，以防止盲目竞争引起 。法案还规定了最低工资和 的标准，承认劳动者有组织起来与雇主集体谈判的权利。这是新政的中心措施.第三组情景模拟：你若是农业专家会提出什么措施呢？会有什么作用？(3)调节 。政府采取各种措施减少 和 ，并规定由政府收购剩余农产品以 。第四组情景模拟：作为智囊
3、团成员的你，会为总统提出什么样的建议？目的是什么？2(4)实行 和 。政府开展大规模的救济工作，通过了 ，采取社会保障措施，对失业者、老人和残废者给予一定的保险金。政府还举办了 ，提供了大量的 机会。3、罗斯福新政的特点：罗斯福新政最大特点是 。4、罗斯福新政影响(1)对美国：取得了一定的成效。美国 从经济危机的阴影中走了出来，社会生产力在 得到了恢复。广大 从新政中获得了一定的好处。(2)对资本主义世界：新政式的调整后来被 所借鉴。资本主义通过这一重大调整，获得了新的发展空间和活力。新政标志着资本主义告别 时代，进入了 的时代。（3）局限： 消除经济危机。（4）实质：维护资本主义制度下，生产
4、关系的 。三、凯恩斯主义1、凯恩斯主义产生的背景： 促使人们进行反思，质疑自由放任的经济理论。2、凯恩斯主义的主要主张：政府必须放弃 ， 经济和社会生活，发挥其重要作用，成为“ ”。3、凯恩斯主义的影响：二战后，凯恩斯的理论，成为 国家普遍采用的经济学理论，有力地推动了经济的发展。课后练习：1、胡佛政府采取的反危机措施A.主张政府干预经济 B.促使经济迅速恢复C.改善了人民的生活 D.遭到人民极力反对2、罗斯福新政的下列措施中，具有建立诚信机制作用的是A政府收购剩余农产品以控制市场价格 B兴建田纳西水利工程，提供了大量的就业机会。C政府恢复银行正常的信贷活动，使银行信用得到恢复D实行美元贬值，
5、刺激出口3、小明同学收集到一张 20 世纪 30 年代罗斯福与农民交谈的图片。结合所学知识，你认为交谈双方涉及的主要话题应该是（ ）A提高农业产量途径 B扩大农业种植面积3C压缩农业种植面积 D加强农业基础设施建设4、 1932 年美国总统说：“我看到这个国家二分之一的人住无定所，食不果腹，什么是衡量社会进步的标准？那不是看已经拥有很多的人是否获得更多，而是看那些一无所有的人是否得到足够的保障，”按照他的这一理念，美国政府采取的措施有（ ）以工代赈扩大就业 削减农业，政府补贴保障存款，恢复银行信用 要求企业制订章程，规定工资标准和工作时日A B C D5、有人称苏俄新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”，有人说罗斯福新政是“社会主义计划经济”，这两种看法的共同缺陷是没有从政策实施的根本目的上看问题没有看到政策仅在一定限度内调整只看现象，不看本质 没有从发展的、辩证的角度看问题A B C D
