绪论教案微生物学教程周德庆(同名936)(共7页).doc

绪论教学对象生物科学、生物技术、生物工程和科学基础教学方法讲授、多媒体学时分配2学时目的和要求通过本章的课堂教学，引导学生走进微生物世界，了解微生物是什么？微生物学的发展简史？微生物学的发展促进人类社会的进步以及微生物学作为一门独立学科在生命科学发展中的重要作用和地位；展望未来，激发学生的学习兴趣和明确肩负的重任。重点和难点重点：微生物学的发展史；微生物的五大共性教学内容见附页：板书设计 绪 论一、微生物定义及其类群：1. 微生物2. 微生物学3. 微生物类群二、微生物学的发展史三、微生物在自然界社会和科研中的作用四、微生物的五大共性五、微生物学的分支 教学内容：绪 论一、微生物概念 微生物 (microorganisms) 是一群个体微小、结构简单，人的肉眼看不见的，必须借助于光学显微镜或电子显微镜才能看到的微小生物。微生物的种类很多主要包括：细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌、酵母菌、霉菌、