综合实践课教案：走进清明节一. 确定主题清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日，当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究。我通过对学生的了解，传统文化习俗今日在学生心目中已渐渐开始模糊。这次我们选取了清明节这个传统节日作为研究对象，对家乡的清明做一个较全面的了解和归纳。二. 活动目标1.通过查阅资料和调查访问，加深对家乡清明节习俗的了解，激发学生对家乡的热爱之情，并让学生懂得如何正确看待这些风俗习惯。2.在探究过程中，增长见识，发挥个人特长，培养学生团结协作精神。3.培养学生收集，整理资料，并根据资料总结，分析问题，解决问题的能力。三教学方法谈话交流法，小组合作法，展示法，调查法四教学过程（一）创设情境，生成主题。同学们，我们先来听首歌曲放松一下，（播放歌曲清明），知道这是什么歌吗？ 对，他是一首古诗叫做清明，同学们，你们知道这首诗描写的是哪个节日吗？我们刚刚度过的三天假期就是清明节，同学们，你能告诉老师和同学们你在清明节都干了些什么吗？（学生说）老师在清明节的时候还知道了一个清明节的传说呢！想不想听听？（多媒体播放清明节
