调查问卷的设计教学目标：1、明确问卷调查是常用的研究方法之一；了解调查问卷的一般格式；明确调查问卷设计中应注意的问题；掌握问卷设计方法，学习设计一份比较规范的调查问卷。2、在问卷设计的过程中，提高学生问卷设计的能力。3、初步养成从事探究活动的正确态度。本课重难点：重点：了解调查问卷的基本结构和设计方法，难点：学会设计一份比较规范的调查问卷。教学准备：1.教具准备：多媒体课件2.学具准备：课前通过网络、查阅书籍等方式，收集1至2份调查问卷。教学过程：一、谈话导入，明确任务同学们，上节课我们各小组已经讨论制定了各组的活动方案，有的小组在方案中提到了要进行问卷调查活动。可是你们知道吗？一份问卷设计质量的高低，决定着调查活动的成败，因此我们一定要设计一份高质量的调查问卷。调查问卷该怎么设计呢？这节课我们就共同来探究好吗？设计意图：通过谈话，使学生首先就明白问卷质量高低的重要性，明确目标，从而以饱满的热情投入到探究活动中去。二、提出问题，指导归纳。1、谁曾调查过别人或者参加过问卷调查活动呢？（教师可适当提
