综合实践——校园里的浪费现象教案(共4页).doc

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校园里的浪费现象教案泸县喻寺小学 张乃平【教学目标】1、 通过课堂学习活动,学生能了解勤俭节约的重要意义和国际社会对勤俭节约的重视。2、 激发学生勤俭节约的情感,增强学生在生活中勤俭节约的意识。3、 知道生活中勤俭节约的具体做法,养成勤俭节约的好习惯,时时做到勤俭节约。【学情分析】近年来随着人们生活水平的不断提高,校园中的浪费现象越来越严重,浪费现象涉及到了文化用品、水、电、食品、时间等,这非常不利于学生的身心健康发展。【教学重、难点】让学生在学习活动中,了解勤俭节约的重要意义,养成勤俭节约的好习惯,时时做到勤俭节约。 【教学过程】一、 导入同学们好!(沉默一分钟)) 同学们刚刚过去的一分钟老师没有讲课,你们更没有学到新知,一分钟就这样过去了,我们刚才浪费掉了什么?老师:那么当老师讲课你凝神窗外的时候你浪费掉了什么?老师:当大家写作业你却在偷偷的看自己心爱的玩具时,你浪费掉了什么?老师:那么,在我们校园中还有没有其它的浪费现象呢?这节课我们就来共同探讨一个不容忽视的现象。(板书:课题)二、明理、感悟(一

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