综合实践-《我的零花钱》教学设计(共15页).docx

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附件1:2016年小学综合实践活动课程实施方案封面学校:密云区十里堡镇中心小学主题:四年级综合实践我的零花钱设计实施教师:张春青实施时间:2016年9月10月一、课题的确立 现在的学生多数是独生子女,家长视为掌上明珠,存在着溺爱的现象,并且随着人们生活水平的提高,家长给学生手中的零用钱的数额也有所增加。孩子闹着要什么就给什么,再加上孩子天性就好吃、好玩,以致使用零用钱大手大脚,不求意义地盲目乱花。 为了让学生懂得合理地有计划地使用零用钱,并知道这些钱的来之不易,都是父母花血汗挣来的,要重视父母的劳动成果,将这些钱用在刀刃上,并在活动中养成勤俭节约的优良传统。因此,本学期我们班开展以我的零花钱为课题的综合实践活动。 二、活动目标 1、 通过调查、采访,了解同学们的零花钱使用情况,感受父母工作的辛苦,认识到手中零花钱来之不易,引发学生的积极思考,从而增强学生合理使用零花钱的意识,养成勤俭节约的良好习惯。 2、 通过收集资料及调查、采访,培养学生的实践能力,发展对知识的综合运用

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