拒绝“浪费” 冯小苗活动背景：学校到处可见学生浪费水，学生中餐浪费现象严重。活动目标： 1.寻找生活中的浪费现象，知道浪费带来的严重后果，使学生懂得浪费是可耻行为。从而增强学生的节约意识，养成学生勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识，增强社会责任感。2.通过各种方式的研究性学习实践活动，使学生了解浪费现象对生活中的影响和危害性，总结节约的方法和心得。活动重、难点：教育学生养成勤俭节约的好习惯。活动过程：一、导入 浪费是一个社会问题，在我们的生活中，浪费现象随处可见大量触目惊心的事实无可辩驳地表明，浪费已成为我国目前一大社会公害。今天这节课就让我们一起去拒绝“浪费”，对浪费说“不”！二、活动开展（一）芝麻开门1、看图，要求：四人小组，任选一幅图，谈谈你的想法或感受。（可联系我们生活中的一些现象。）2、读资料，谈感受。（水资源的浪费、食物的浪费）（二）观察在线过渡：看来在我们周围存在着很多浪费现象，接下来老师进行调查，了解你们对生活中浪费现象的认识。1.你经常在生
