综合实践活动课程总体规划(共4页).doc

综合实践活动课程总体规划商丘市前进小学综合实践活动课程总体规划 我校“常态化”实施综合实践活动课程并初定了学校的整体思路。在实施过程中发现一些实际问题，并找到了解决的方法，由此对我校的综合实践活动课程初步规划进行了修订，特制定了这门学科的总体规划，具体内容如下： 一、指导思想： 苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总是有一种把自己当做发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界中尤为重要。”因此，在小学开始综合实践活动课就显得极为重要。综合实践活动课能让学生在调查研究的过程中动手动脑，发现问题，分析问题，解决问题，培养学生的创新精神和创造意识。二、工作思路：学校计划在现有经验基础上，分层、细化各年级段的能力目标，系统、完善的设计综合实践活动，引导学生完成总目标下的每一个阶段目标，培养学生具备综合实践活动课程的能力目标，发展学生的创新精神和实践能力。（一）、转变教学思路1、明确一个目标。即关注学生在研究性学习中能力目标的完