综合性学习-《人无信不立》教案设计7页.doc

第二单元 综合性学习 人无信不立活动方案 侣俸中学 陶鸿中【知识目标】1引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。2培养学生讲诚信的美德。3培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。【课时计划】2课时，第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。 （总第3839课时）【活动准备】1分组搜集有关“信”的资料。比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。2分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。3寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。4围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。一、精彩导入激发兴趣“人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信如今，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花