教学准备 1. 教学目标 1.通过学习，让学生比较全面的了解孔子和孟子。2.培养学生与别人沟通合作的关系。3.培养学生查阅、整理、筛选资料的能力。4.培养学生的民族自豪感。2. 教学重点/难点 【重点】培养学生查阅、整理、筛选资料的能力。【难点】培养学生的民族自豪感。3. 教学用具 4. 标签 教学过程 课前导入在中国五千年的灿烂文化中，名人辈出，孔子和孟子就是其中两颗耀眼的明星，他们是两千多年前著名的思想家、教育家，被尊称为“至圣”和“亚圣”，他们的思想对我国产生了深远的影响，本单元的综合性学习，就是让同学们走近这两位先哲，同学们经过近一个星期的努力，搜集了大量的资料，收获了很多成果，今天，我们就将这些成果展示给大家，大家互相学习，在交流中获得更多的知识。活动实录主持人：首先大家欢迎第一组同学为我们展示孔孟小档案。活动一：孔孟小档案由学生展示孔子孟子的生平经历，以及弟子门人的资料。学生1：孔子（公元前551年9月28日，即农历八月廿七公元前479年4月11日，即农历二月十一
