综合性学习.活动设计类2页.doc

综合性学习：设计类（活动形式，步骤等） 设计类题目及答题技巧1. 拟写标语：紧扣主题，用简洁.优美的语言写出具有宣传.鼓动作用的话语。A. 活用修辞，对偶如：珍爱生命，远离毒品 对比如：新飞广告做的好，不如新飞冰箱好 比喻如：普通话13亿颗心与心之间的桥梁 设问如：为何血浓于水，因有爱在其中（义务献血） 双关如：特步-非一般的感觉（运动鞋）B 仿拟熟语（成语俗语，诗词歌词，名言警句） 如：众里寻他千百度，你要几度就几度C.巧用谐音 骑乐无穷（自行车）2.活动策划 A. 写出活动的目的：要紧扣活动主题，内容要具有一定的针对性，在材料中发现问题，提出解决问题的方案，表述要简洁清楚，可用“为了，通过来”的句式来表达B. 设计活动形式：一定要明确活动的主题，目标，选择切合实际的活动形式，同时又要能体现活动的主题或内容。主要由以下几种形式： 亲自体验解决问题的方式：上网；去图书馆查阅资料；调查采访；开展主题班会等竞