综合性学习 我们的互联网时代教案一、教学目标和重难点教学目标:1、通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。2.、在辩论，交流中锻炼学生的口语表达能力。3、通过小组合作学会从网络中搜集资料，帅选、整理资料。4、养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。教学重点：通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。教学难点：养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。二、教学方法1、调查问卷法：这是学生在实践中学语文的常用方法之一，调查并进而得出相应的结论，对培养学生脚踏实地的研究意识、实事求是的科学态度都有重要意义。2、小组合作法：以学生合作探究、自主学习为主。要求在小组中进行合理分工，善于倾听他人意见，形成良好的研讨氛围，做到有理、有据、有礼。3、点拨指导法：在课堂展示等活动过程中，教师中适当进行指导和点拨。三、课时安排课前准备：完成活动准备和活动指导，分配任务。把全班分成三大组，分别完成三项任务：1网络语言
