综合素质(中学)职业理念3页.docx

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职业理念一、教育观1.教师职业理念学习指导这一模块的内容,在考试中占大约22分的分值。包括 4道选择题(8分),和1道案例分析题(14分)。根据考试大纲,本模块主要内容掌握三个方面:教育观、学生观、教师观。而从历年真题来看,除了考上述三观外,还会考到教学观和评价观。具体来说,这“五观”都可能以选择题的形式在考试中出现。其中学生观最为重要,是每次必考的知识点,除了选择题考察外,试卷第30题的案例料分析题也必考学生观的内容。2.素质教育内涵素质教育是面向全体学生的教育,素质教育是促进学生全面发展的教育,素质教育是促进学生个性发展的教育,素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。3.素质教育和应试教育的区别区别应试教育素质教育1指导思想提高升学率提高国民素质2教育目的适应上一级学校的需要,应试训练促进社会进步和人的发展,学会做人、做事3教育对象面向少数人,重在“提高”,英才教育面向全体 ,重在“普及”,通才教育4教育内容围绕应试要求,轻“德”,缺“体”,少“美”,砍“劳”德、

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