小学二年级口头作文班教案编童话故事教学目标：掌握编童话基本方法，开拓想象，练习大胆的口头表达能力。教学准备：卡通的动物图片、森林图片；视频教学过程：一、 谈话导入：小朋友，我们都喜欢童话，因为童话非常有趣，特别美，又充满了幻想。它能驮着我们默默荒原远行，去茫茫大海长航，去问候安徒生故乡的丑小鸭、人鱼公主、卖火柴的小女孩等。你都读过哪些童话故事呢？请用一句话向大家介绍一下吧！（生逐一简单介绍）二、 揭示童话特点：1、 小朋友，你们想，这些童话里的动物、植物、静物等都有什么特点呢？（先请生答师再揭示，如：会说话、会做事、会思考、有感情）2、 那些森林里的小熊呀，小鹿呀，大老虎、小猴子等都会说话，有的聪明，有的狡猾；那些没有生命的石头、大山、云彩、小雨点、课桌椅、文具盒等在童话中也变得有生命了，会说、会想，甚至还会飞，甚至非常有趣。3、 童话中所有的角色都和人一样，那是因为作者都把它们拟人化了，把它们都当做人来写了，只有这样，童话才会更加生动、有趣、吸引人哦！三、 传授编童话故事的方法：1、 你们看，青蛙、啄木鸟、蜻蜓、猫头鹰，在一个茂
