网络教育应用基础在线考核..10页.doc

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资源描述

7、简述题:在网络教育过程中,教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成?网络教学过程中,教学互动方式主要包括师生互动,生生互动,和学生与资源之间的互动。师生互动的方式具体可以包括发布作业、点评作业、问卷调查、问题解答、论坛交流、Email交流几种。教学过程中,虽然细节的考虑不可或缺,但教师更为关注的应该是整个教学设计的框架结构和问题的开放性,应该尽力营造一个开放的、宽容的学习交流环境,鼓励学生进行互动。师生互动过程中,教师的角色不是教学信息资源的垄断者、知识的传授者和教学过程的主宰者,更多的是学生获取学习资源的导航者、学生发展认知能力的帮助者、学生自主学习的指导者、教学资源的合作开发者。(1)加强对网络课堂学习过程的控制,以免偏离学习目标。当学生在应用网络时,由于信息太多,不容易进入学习角色,容易被网页繁多的内容所干扰。网络中过多的信息大大超过了师生可接受的程度。为了防止学生会被其他信息转移学习的注意力,要加强对网络课堂学习过程的控制。(2)加强在网络教学过程中教师的作用在网络教学过程中,需要教师搜集、处理、整合来自各方面的信息资源,设计、制作

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