教 学 设 计罗布泊，消逝的仙湖(人教版八年级下册第三单元)学习目标1、学习字词，了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。2、朗读课文，学习写作方法，联系现实，关注环境问题。3、增强环保意识和社会责任感。【教学重点】通过对比手法了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因，总结教训。【教学难点】品读课文，了解报告文学特点，体会语言的真实性和文学性。教法：多媒体展示法、讨论法、合作探究法、引导法等。学法：自主合作学习结合，采用跳读、勾画、批注、讨论等方法。一、 创设情境，导入新课(引出罗布泊)罗布泊位于我国新疆境内，古丝绸之路从中穿过。楼兰文明在这里孕育；蓝天绿草，牛马成群也被称作是亚洲大陆上的一块“魔鬼三角区”，著名科学家彭加木在这里考察时离奇失踪，至今下落不明；探险家余纯顺在这里徒步孤身探险时失踪科学家甚至发现，罗布泊一直在移动。罗布泊这个迷一样的荒原，千百年来人们都为它好奇、探索、甚至献身。今天就让我们一起走近罗布泊，走近这个神秘的地方。二、感知课文，整体把握。（走近罗布泊）
