羁旅思乡情感教案(共2页).doc

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羁旅思乡诗情感鉴赏教案【学习目标】1理解意象与情感之间的联系,牢记羁旅思乡诗中抒发的几种思想情感。2能结合诗句分析具体的感情,并明辨羁旅思乡诗的特征。【导学流程】一、了解感知,领悟积累。(一)典型题示例,明确解题的步骤与要领。梦中作 欧阳修(10年全国卷)夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。【注】本诗约作于皇祐元年(1049),作者因支持范仲淹新政被贬颍州。传说晋时有一人进山砍柴,见两童子下棋,于是置斧旁观,等棋结柬斧已拦掉回家后发现早已换了人间。酒阑:酒尽(1)这首诗表现了作者什么样的心情?(1)解析:本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。 “路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫,结合注释可知这是因为仕途失意所致,“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情。鉴赏要领:1、明确作者选用的意象,写了哪些“眼中景”,什么样的景?2、结合诗人境况,了解诗人因何而思乡,寄予何种感情? 3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的? (二)羁旅思乡诗常见的思

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