【最新】八年级数学4.2位置的变化课件苏科版 课件.ppt

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【最新】八年级数学4.2位置的变化 课件苏科版 课件 1表示数量变化的方法有:_ 1、用表格表示数量的变化,可以将变化过程中的数量 清晰地表达出来,从而分析数量变化的规律,但表格中 的数据是有限的,因此获取的规律有时不一定准确 、用图象表示数量的变化,可以清楚地反映数量变化 的趋势,但不容易获取准确的数据 、用关系式表示数量的变化,可以反映两个变化的数 量之间的数值对应关系,揭示数量之间的相互依存关系 ,更具有一般性和广泛性 表格、图象、关系式 【最新】八年级数学4.2位置的变化 课件苏科版 课件 2在现实生活中,人们既关 心事物的数量变化,也关心事物 的位置变化,如行驶中的车辆, 飞行中的火箭,航行中的船只, 移动中的台风等的位置的变化 那么怎么样来描述事物的 位置变化呢? 【最新】八年级数学4.2位置的变化 课件苏科版 课件 3台风云娜09 月12日08时 在北纬25度, 东经130度的 位置 你能说出云娜(亮点)所示的台风中心的位置吗? 【最新】八年级数学4.2位置的变化 课件苏科版 课件 4120 130 40 50 唐山 据新华社报道, 1976年7月28日 凌晨3时40分,

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