市公用处党支部学习贯彻落实党的十九届三中全会精神情况汇报.doc

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资源描述

1、市公用处党支部学习贯彻落实党的十九届三中全会精神情况汇报 为深入学习贯彻党的十九届三中全会精神,我处迅速组织认真学习、深刻理解、准确把握精神实质。现将学习贯彻情况报告如下: 一、领导高度重视、迅速传达十九届三中全会精神 3 月 19 日上午,我处全体干部职工在党员活动议室集中学习党的十九届三中全会精神。要求,领导班子要带头学,做学习的表率,将学习联系工作实际,完完本本学;深入学,做贯彻的表率,集中学习和自学相结合,迅速入脑入心学,抓好自身及分管科室的学习;融入实践学,当好执行的表率,学深学透、推进工作。 二、明确 任务要求,确保学习贯彻全会精神取得实效 为确保学习贯彻全会精神取得实效,支部书记

2、对学习党的十九届三中全会进行了工作部署: 一是将学习贯彻十九届三中全会同学习党的十九大、十九届一中、二中全会精神结合起来,与学习贯彻全国“两会”精神结合起来,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与“不忘初心、牢记使命”主题教育活动结合起来,全面理解和深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和重要贡献,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 二是理论联系实际,扎实做好当前各项工作。 要以学习贯彻党的十九届三中全会精神和习近平总书记重要讲话精神为动力,认真对照年度工作计划,找准工作重心,坚守岗位,团结协作,快速反应,严格执行,确保各项工作任务不折不

3、扣地完成。 三是多种形式学习贯彻。主要采取集中、微信交流群、多媒体、主题党日活动等方式进行学习,同时在开展学习活动过程中,要求全体干部职工务必深刻领会十九届三中全会精神内涵,利用业余时间自学。要求做好学习笔记,撰写心得体会。 三、存在问题 由于业务工作任务繁重,党员职工干部利用业余学习时间少。 四、下一步打算 我支部将继续深入学习党的十九届三中 全会精神,要进一步学习贯彻党的十九届三中全会、党的十九大、全国“两会”等精神,通过转作风、抓落实,加强党风廉政建设,强化履责担当,完成好各项工作任务。 地方税务局学习贯彻党的十九大精神情况汇报 xx 县地方税务局坚持把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前

4、重大的政治任务,周密部署,详细安排,强力推进,迅速在全系统上下掀起了学习宣传贯彻党的十九大精神热潮。 一是突出“五学”引领,在学懂弄通上下功夫。班子“领学”。局党组理论学习中心组坚持每周两次集中学习会,既学原文悟原理,又立足实际谈认识,逐章节学习辅导十九大报告,准确领会精神实质和内涵,不断提升党组班子学习本领和效果。领导“讲学”。党组成员深入联系支部,围绕学习党的十九大精神和党章修订稿,既讲理论知识,又举案说事,引导全系统党员干部统一思想和行动,进一步激发了党员群众的学习热情。支部“送学”。各党支部结合 11月“党员定期活动日”活动,自行翻印党的十九大文件资料,支部成员践行帮带承诺,及时将党的

5、十九大关于“ 深化税收制度改革,健全地方税体系”的新部署传达到每个干部职工手中。交流“促学”。各支部始终学在先、走在前,组织党员干部原原本本学习报告和新修订的党章,通过撰写心得体会、专题辅导座谈等,不断深学细悟、融会贯通,努力在思想碰撞中深化认识。测试“考学”。自拟党的十九大精神、党章知识测试卷,组织机关党员和全系统干部开展了知识测试,以考促学,促使党员干部职工真正做到学有所思、入脑入心、学用相长。 二是用好“一个”平台,在氛围营造上出实招。充分利用县地税局微信交流群这个平台,坚持每周至少推送(链接)两条以上党的十九 大精神辅导信息,把十九大理论热点、报告解读、党章修订要点等内容全面传送到党员

6、干部手中,全方位搭建了指尖上的学习平台。局党组专题召开党组理论中心组学习(扩大)会议,对学习宣传贯彻党的十九大进行专门部署,结合实际制定学习方案,指导各支部开展学习宣传活动。要求通过宣传栏、 LED 显示屏、宣传标语和QQ 交流群等方式,多角度宣传党的十九大学习热点,着力统一思想,凝聚力量,振奋精神,努力在全系统上下营造浓厚的学习宣传贯彻氛围。 三是贯穿“一大”行动,在做实工作上求突破。局党组委坚持把实施党建统领“一强三创”行动贯穿学 习宣传贯彻工作始终,紧盯强化“四个意识”和政治担当,突出抓班子;贯彻“六个聚焦”要求,精心抓部署;注重凝聚思想共识,全力抓推进,召开全系统干部会议收听收看了十九大开幕式,集中学习了十九大报告等文件,制定了学习宣传工作方案,以支部为单位完善了学习及交流研讨计划。紧盯抓实支部工作,规范“三会一课”制度,精心策划组织,开展了 11 月“党员定期活动日”活动,按照“全程纪实”要求规范了活动资料。各党支部还对照年度“任务书”,认真进行“回头看”,找弱项、查不足,奋起直追,迎头赶上,发挥先锋模范作用,推动全县地税系统各项工 作再上新台阶。

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