【最新】八年级数学上册 16.3 勾股定理的应用课件课件 冀教版 课件.ppt

【最新】八年级数学上册 16.3 勾 股定理的应用课件课件 冀教版 课 件如图所示，为了测得湖两岸点A 和点C 间的距 离，一个观测者在点B 设立了一根标杆，使 ACB=90 测得AB=200m, BC=160m 根据 测量结果，求点A,C 间的距离 A C B 根据勾股定理，可得 AC 2 AB 2 BC 2 200 2 160 2 =14400. 所以AC 120(m) 【最新】八年级数学上册 16.3 勾 股定理的应用课件课件 冀教版 课 件登山队员在山顶一平坦处树立起一面会旗， 旗杆被系在A 处的三条等长的铁索拉紧，并分 别固定在地面的C ，D ，E 处，如图所示，如 果ABC ABD ABE 90 ，那么 BC,BD,BE 这三条线段的长度有怎样的关系？ A E C B D 【最新】八年级数学上册 16.3 勾 股定理的应用课件课件 冀教版 课 件