1、教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。夏津实验中学初三物理13.3 比热容课时学案姓名_ 使用时间_年_月_日 编号_课题 13.3 比热容目标及要求1了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性2尝试用比热容解释简单的自然现象目标导学3能根据比热容进行简单的热量 计算。重点难点1.重点：比热容的概念；根据比热容进行简单的计算2.难点：对比热容概念的理解。学案内容一、自主学习1.不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量 .2.比热容表示物质的吸热能力，比热容的概念 .3.
2、比热容的意义： 。4.比热容是物质本身的一种性质。5.水的比热容 ，物理意义 .6.一般的，同种物质的比热容 ，不同种物质的比热容 ；比热容与物质的 和 有关。 7.在各种常见的物质中， 的比热容最大。8.热量的计算公式：Q=cm二、板书比热容比热容比热容定义：符号： 单位： 比热容的利用。热量的计算：教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。吸热公式：Q 吸 =cm(t-t0)= cm放热 公式：Q 放 =cm(t0-t)= cm. 三、当堂达标训练相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是（ ）铝上升的温度较高 铜上升的温度较高 铝和铜上升温度相同质量为 2的某种物质温度从 20升高到 40时，吸收的热量是 1.8810 4，该物质的比热容是多少？教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。四、针对问题进行合作探讨，可对知识点及问 题进行拓展讨论与分析自我反思
