1、2015-2016 下学期高一语文期中考答案（2016.4）1、C 2、B 3、B 4、B 5、C 6、D 7、D（以上各题各 3 分）8、（1）（5 分）苗槁矣（1 分）， 油然作云（1 分）， 沛然（1 分），苗浡然兴之（1 分），语意顺畅 1 分。 （2）（5 分）诚如是（1 分）， 归之（1 分）， 水之就下（1 分）， 谁能御之（1分），语意顺畅 1 分。译文：大王懂得禾苗的情况吗？七八月间（夏历五六月间）长时间天旱，禾苗枯萎了。只要天上黑油油地涌起乌云，哗啦啦地下起大雨，禾苗便又蓬勃生长起来了。国君如果能这样，又有谁能对抗得他了呢？如今各国的君主，却没有一个不是喜欢杀人的。如果有一
2、位不喜欢杀人的国君，那么天下的老百姓都会伸长脖子仰望着他了！果真这样的话，百姓们归随他，就好像水向下奔流一样，浩浩荡荡，有谁能阻挡得住呢？ ”9、（11分）（1） （5分）李商隐的诗是对帝王（唐玄宗）的讽刺和嘲弄，袁枚的诗表现了关心民众疾苦、同情平民百姓的思想感情。（2） （6分）这首诗用了对比（映衬）的表达技巧，将长恨歌所描写的唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧与石壕吏所表现的普通百姓遭受徭役离乱而家破人亡的苦难作了尖锐的对比。10、（10 分）（1）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣；东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（2）直不百步耳，是亦走也。（3）君子生非异也，善假于物也。（ 4）道之所存，师之所存也
3、 。 11、（25 分）（1）（5 分）C 项 3 分，A 项 2 分，答 E 给 1 分；答 B、D 不给分。（2）（6 分）做鞋是当地的规矩，这样的故事既有生活气息，又有时代特点；以鞋为线索，可以使故事情节更集中、紧凑；鞋是情感的寄托物，有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。（说明：每条 2 分。第一条是就“主题内容”来说的，第二条是就“情节结构”来说的，第三条是就“人物形象”来说的。）（3）（6 分）第一问（2 分）：守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村青年女性形象。第二问（4 分）：对美好爱情和幸福生活满怀憧憬（1 分），如小说中关于她的“白日梦”的描写（1 分）；
4、对未来人生和未知命运感到不安（1 分），如小说中她想把鞋做小，不想让他走四方的心里描写。（1 分）。（4）（8 分）观点一：“后记”是独立于小说外的写作说明。从形式上看，“后记”与小说没有直接关系，两者是各自独立的文本；从内容上看，小说是乡土生活的诗意想象，“后记”是作者的自我忏悔，两者无法融为一体；从人物塑造上看，“后记”的“真实”事实，限制了小说的想象空间。（观点 2 分，其它三方面各 2 分。）观点二：“后记”属于小说的有机组成部分。从形式上看，小说是开放性的文本结构，“后记”是其中的有机组成部分；从内容上看，“后记”的“真实”改变了小说的田园牧歌风格，于诗意中多一丝冷峻；从创作倾向上看
5、，“后记”中的自我审视，将传统与现代联系起来，深化了小说的主题。（观点 2 分，其它三方面各 2 分。12、 （3 分）C 13、 （3 分）D14.（4 分） （1）从而大大提高交易效率 （2）除了大量节约宝贵时间15.（3 分）参考答案：画面的主体部分是一对开心微笑的父子，孩子骑在父亲的肩上；孩子的右手拉着“心”形的气球；画面的右边写着“感恩父亲”四个字。16作文审题指导： 本题贴近生活，对于高中学生来说具有很大的意义。本题审题难度不大，人人有话可说。 根据题目要求，必须注意“你是小章的同学 ”“帮小章做出选择，明确你的态度”这两点提示。写作时一定要把自己定位为小章的同学，切不可把自己当作
6、小章。在阐述自己的看法时，一定要针对三种情况明确态度，给小章明确的建议，不可模棱两可，最后让小章自己做出选择。 考生要针对三种观点逐一进行分析，可以支持或否定，必须阐明道理。但又不可枯燥地分析，而应利用事例、引用、对比等方法使得文章生动起来。 第一种观点：上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里。支持上二本者可以强调学历的重要性，偏远地方更能锻炼人，激发人的才智与激情。反对上二本者则可以谈将就的二本，不符合心中所愿，不如不上。 第二种观点：上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地。 支持上专科者可以说：一技之长远比一个学历重要。三百六十行，行行出状元，只要努力，蓝领中也可以出精英。反对上专科者则可以说：当今社会学历就是一个人能力的标志，考上本二不容易，不可以屈身降低要求。本科和专科在社会上的起始平台是不同的，会影响未来的人生之路。 第三种观点：如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 支持复读者可以说：既然眼前的大学不尽如人意，何必不复读一年？复读就是给自己一个机会证明自己，让自己以更强的实力去考取更好的大学。反对复读者可以说：应该珍惜自己眼前上大学的机会下一年成绩不可预知，还是早毕业早就业为好。 本题非常适合用第二人称对话体。考生只要明确了自己的态度，就可以和小章对话，动之以情，晓之以理，帮他做出选择。
