设计教师 审核教师 使用教师 编号 必修一 10课题 地球运动（7）-昼夜长短变化 课型 新授课程学习目标 1.理解地球上不同地方的昼夜长短差异 2、培养学生正确的世界观，用知识解决生活问题的能力分解目标2、昼夜长短的变化规律（1） 、昼夜长短的纬度变化（2） 、昼夜长短的季节变化（3） 、极昼、极夜及其变化规律（4） 、昼夜长短的对称性10 1、教师结合图例讲解（K3-113）2、注重过程的描述3、提出发散性问题，供学生思考探究3、针对性练习（中测）(1) 太阳直射点所在的半球处于_半年，此半球昼_夜_，纬度越高，昼越_，极地附近出现极_；另一半球情况相反；(2) 夏至日，北半球各地昼长达一年中最_值，_地区出现极昼；南半球情况相反；冬至日情况相反。(3) _终年昼夜平分；_日全球各地昼夜平分。25 师生互动完成中测，强化知识(K14-18)板书设计地球运动（7）-昼夜长短变化1、昼长及日出、日落的计算;昼长（12日出时间）2 （日落时间12）2 日落时间日出时间2、昼夜长短的变化规律（1） 、昼夜长短的纬度变化（2） 、昼夜长短的季节变化(3)、极昼、极夜及其变化规律(4)、昼夜长短的对称性
