1、1宁夏大学艺术硕士专业学位（MFA）培养方案艺术硕士（艺术设计 135108）一、培养目标及要求艺术设计领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平创作和一定艺术造诣的高层次应用型艺术专门人才。二、培养方式培养过程中突出专业特点，在以实践为主兼顾理论及内在素质培养的基础上，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧课程与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。三、学习年限学制为三年，但培
2、养年限最长不超过 5 年（含休学等中断学习的时间。）四、研究方向依托各门类艺术的丰厚资源，以及综合类高等院校人文学院的文化平台、人文氛围；注重培养学生的创新能力和实践能力，将专业学习，社会活动等相结合，使学生适应多元化和个性发展的需要。艺术设计学科建设将以服务区域经济社会发展为目标，主要立足于宁夏地区独特的历史文化资源与经济社会条件，充分挖掘回族文化资源以及宁夏地区民族民间艺术资源，努力提高艺术实践能力，为地方经济建设和社会发展提供更多更好的艺术人才，扩大艺术设计学科在同类院校和社会上的影响力。培养具有系统专业知识和高水平艺术设计技能的高层次、应用型艺术专门人才。艺术设计领域分为视觉传达、环境
3、艺术、动画三个专业方向。五、课程设置与学分计算艺术硕士艺术设计专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主课与专业相关课程）和选修课。公共课应着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课应着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修2课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。艺 术 硕 士 （ 艺 术 设 计 ）
4、课 程 总 学 分 为 52 学 分 ， 其 中 实 践 类 课 程 与 环 节占 60%以 上 ， 具 体 课 程 学 分 设 置 为 ： 公 共 基 础 课 8 学 分 ； 专 业 必 修 课 程 与 专业 实 践 环 节 共 计 36 学 分 ； 学 术 研 讨 与 学 术 报 告 2 学 分 ； 选 修 课 程 不 低 于 6学 分 。课 程 学 分 计 算 方 式 ： 17 课 时 为 1 学 分 。考 试 以 百 分 制 计 算 ， 学 位 课 75 分 及 以 上 为 及 格 ， 非 学 位 课 60 分 以 上 为及 格 。 不 及 格 者 由 本 人 写 出 补 考 或 重
5、修 申 请 ， 经 任 课 教 师 同 意 后 ， 允 许 补 考或 重 修 一 次 。 整 个 学 习 期 间 ， 补 考 或 重 修 不 及 格 超 过 一 门 或 无 故 不 参 加 考 试者 ， 取 消 申 请 艺 术 设 计 领 域 艺 术 硕 士 专 业 学 位 资 格 。六、中期考核硕士研究生课程学习时间为一年半，结束后进行中期考核，实行分流制。具体办法见宁夏大学研究生中期考核办法。七、学位论文工作毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可
6、以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。（一）专业能力展示的要求1、总体要求专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品或管理策划方面的方案展示。2、具体要求艺术设计实践类：应符合选题内容，要求提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。或应符合选题内容，提交一个完整的本研究方向的项目管理方案，体现出方案制定的理念和过程。（二）学位论文的要求31、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格
7、解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。3、艺术设计专业论文字数不少于 1 万（不含图例与图表）。（三）毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家组成毕业考核委员会，考核专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。毕业考核委员会一般由 3-5 人组成。八、其它学习项目安排在艺术硕士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。（一）充分发挥文献阅读在硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。每位硕士生必须在第 2 学期和第 3 学期提交文献阅读报告。（
8、二）充分发挥“个人学习与研究计划”在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。硕士生应在导师的指导下制订个人学习与研究计划。个人学习与研究计划包括学习计划和论文研究计划，应在入学后三个月内制定。（三）课程学习环节应注重研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。硕士生可根据本人学习计划合理安排课程学习时间，在申请论文答辩前完成规定的全部学分。教学方式可灵活多样，倡导实行以研讨为主的教学方式，促进学生的自主性学习和研究性学习。（四）论文工作环节应侧重于对硕士生进行系统、全面的研究训练，培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。应通过指导硕士生制订论文研究计划，引导学生尽早进
9、入论文研究状态。（五）实践教育应注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高的态度和能力。丰富实践教育的内涵与形式，将实践教育贯穿于硕士生培养全过程，充分发挥实践教育的全面育人功能。九、毕业与学位授予4修满规定学分并毕业考核合格者，经宁夏大学学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。5艺术学领域攻读全日制专业学位硕士研究生课程设置及教学计划一览表(艺术设计)类别 课程编号 课程名称 学时 学分开课学期教学方式考核方式开课学院X000B00A001 中国特色社会主义理论与实践研究 34 2 1 讲授 考试 研究生院X0000B00A002 第一外国语（英语）
10、51 3 1 讲授 考试 研究生院公共必修课X135107BB001 艺术原理 51 3 1 讲授 考试 美术学院X135107BB002 艺术美学 51 3 1 讲授 考试 美术学院X135108BB001 设计思维与表达 51 3 1 讲授 考查 美术学院X135108BB002 设计专题评析研究 102 6 1、2 讲授 考查 美术学院X135108BB003 设计符号学 102 3 3 讲授 考查 美术学院X135108BB004 环境艺术设计及理论 51 3 1 讲授 考查 美术学院X135108BB005 广告创意与传媒 51 3 2 讲授 考查 美术学院X135108BB006
11、数字艺术研究 51 3 2 讲授 考查 美术学院X135108BB007 创意艺术产业与实践研究 51 3 4 讲授 考查 美术学院X135108BB008 设计美学研究 51 3 1 讲授 考查 美术学院学位课专业必修课X135108BB009 艺术考察与实践 102 6 3、4 教授 考查 美术学院X135108BC001公共艺术设计及材料研究（环境、视传、数字分别设置） 34 2 3 讲授 考查 美术学院X135108BC002 纹样装饰艺术研究 34 2 1 讲授 考查 美术学院X135108BC003 数字图形图像应用与研究 34 2 3 讲授 考查 美术学院X135108BC004 丝绸之路设计与文化研究 34 2 3 讲授 考查 美术学院非学位课选修 课X135108BC005 文献检索与论文写作 34 2 2 讲授 考查 美术学院毕业环节 学术研讨与学术报告10次以上2 考查 6中期作品汇报展见细则 考查 毕业创作汇报展见细则 考查 学位论文不少于 1万字考查 中外美术史 34 1 讲授 考查 美术学院艺术概论 34 1 讲授 考查 美术学院补修课（不计学分） 1、敦煌莫高窟、山西云冈石窟考察；山西永乐宫临摹基地，安徽黄山写生基地写生2、在宁夏画院，宁夏美术馆、银川实验中学实践
