地球运动（8）----昼夜长短分布图辨析 教案.doc

设计教师 审核教师 使用教师 编号 必修一 11课题 地球运动（8）-昼夜长短分布图辨析 课型 新授课程学习目标 学生能够理解昼夜常短的分布并且描绘应用分解目标& 实施目标 T 方法策略 反思自评一、知识回顾-昼夜长短的分布规律5 教师绘图，学生回顾二、昼夜长短变化分布图探究1、不同时间的分布图描绘2、不同地点的分布图描绘301 给出两种讨论情况，先让学生试一试（K1-K4）2 教师要针对性辅导3 小组呈现，师生交互3、针对性练习（中测）比较图中 A、B、C 三地纬度的高低。5 师生互动完成中测，强化知识(K4)板书设计地球运动（8）-昼夜长短分布图辨析1、不同时间的分布图描绘2、不同地点的分布图描绘