美丽的小兴安岭教学设计及反思5页.docx

美丽的小兴安岭精读引领课 教学目标： 1、学习并掌握课文中的生字词 2、理解课文，了解小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产 3、了解作者的写作顺序，以及课文抓住特点把景物写具体的写作方法 4、激发学生对大自然、对祖国的热爱，树立保护森林的意识，培养民族自豪感 教学重点： 1、了解小兴安岭春、夏、秋、冬不同的景物特点，体会小兴安岭丰富的物产 教学难点： 1、了解作者抓住特点把景物写具体的方法，激发学生热爱大自然，热爱祖国壮丽山河的思想情感。 教学过程：一、板书课题，讲授新课 1、导入：本单元我们了解的是祖国的美景，有奔腾的江河，也有静美的西湖，还有富饶的群岛。今天这节课我们继续去领略小兴安岭的美丽。2、词语复习 3、回顾课文，感知整体二、学生概括 小兴安岭最大的特点就是树多，请用文中的词语回答：数不清，几百里连成一片，海洋. 三、读中感悟，积累语言 1、生自由读25段，思考：作者是按照什么顺序描写小兴安岭的四季的？（时