美丽的彩虹1、教师:上课。(老师好。)同学们好,请坐。昨天蔡老师已经带大家学习了美丽的彩虹这一课的生字宝宝。那么今天你们还认识它们吗?(认识)现在就请同学们以最端正的姿势来迎接生字宝宝的到来,看哪位同学坐得最端正,老师请她来当小老师。记住小老师读一遍,全班同学读两遍。XX,你来当第一排的小老师。真是一个合格的小老师,读得很准确,请坐。XX,你来当第二排的小老师老师再请几个同学来挑战一下。(指名读。)真棒,声音又好听又响亮。2、跟生字宝宝交完朋友来之后,相信大家一定可以把诗歌读得更流利、通顺,现在就请同学们翻开书本58页,自己读一读课文,读得时候左手压书,右手拿着笔一边指字,一边标出诗歌一共有几个小节?时间是1分钟。(学生自由读。)好,时间到,请坐好。诗歌一共有几个小节呢?(6个小节)看一下你们和蔡老师标的有没有一样?看来同学们都标对了。现在我们一起来把这篇课文读一读吧。(全班齐读)3、同学们,这么美丽的彩虹,我们能不能经常见到呢?(不能)一般什么时候才能见到彩虹呢?你能不能用课文中的一个词语来回答蔡老师的问题。(雨过天晴。)对了,真聪明,一找就准。雨过天晴这个词语就告诉