1、1江西省省级优秀示范幼儿园评估标准（试行）项目 评估内容 分值 评估要素 评估方法A1、 环 境安全、美观、无污染，有利于幼儿身心健康成长。 201、生均用地面积 不低于 15 m ，建筑面积不低于 4 m ，绿化面积不低于 2 m，户外活动场地可利用面积不低于 3 m 。（10 分）2、园舍建筑安全，整体布局合理，通 风采光好。（10 分）实地考察A2、教育 设施设备齐 全，使用率高。151、重 视师 幼图书资 料（含教师用电 子资料）建设，丰富 实用，使用率高。 （5 分）2、每班有符合要求的幼儿桌椅、玩具柜，并配有 钢琴、电视机、VCD 等，有 饮水设施和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设
2、备。（5 分）3、大、中型玩具数量不少于班 级数；中、小型玩具种类丰富，能满足幼儿游 戏活动需要。 （5 分）实地考察A3、重 视 学前教育信息技 术建设，各类信息技术手段利用率高。 151、有一定数量的 电脑（不少于班级 数量的 40%），至少有一套以上的多媒体教学设备，使用率高。 （5分）2、建有网站或网 页，通 过江西省学前教育网或其他途径接入因特网。 （5 分）3、教 师能 够充分利用网 络等信息技 术手段为教育教学服务。 （5 分）实地考察访谈A4、办园 规模适中， 生源稳定，积极开展 0-3 岁儿童早期教育指导工作，社会声誉良好。301、 幼儿园规模在 6-20 个班之间。（10
3、分）2、 小、中、大班每班幼儿不超过 25 人、 30 人、35 人。（10 分）3、 要有专门的早教指导中心，有固定的场所和符合需要的设施设备。 （10 分）查阅资料实地考察A、 基本条件(100 分)A5、当地政府能 够确保幼儿园正常运转与发展所需经费，并能做到 对 幼儿园的投入逐年增长。20 1、幼儿园的人员 和公用经费列入当地 财政预算。 （10 分）2、幼儿教师工资 水平和福利待遇不低于当地公 务员、中小学教 师的平均水平。 （10 分） 查阅资料 访谈B1、园务管理公开、民主、高效。251、实 行园 长负责 制， 领导班子结构合理，团结协作，有民主平等、科学有效的决策机制（建立园务
4、委员会、教 职工大会、家长委员会等）。（10分）2、切合幼儿园实际 的发展规划，各类规章制度健全，岗位职责明确；措施具体、有效。 （8分）3、档案 管理逐步电子化， 各类材料 齐全、分类科学、管理规范、 查找方便。 （7分）查阅资料访谈2B2、经费管理规范、高效。151、 按核准的收费项目规范收费，无乱收费现象。 （5 分）2、 专款专用，经费 使用突出保育和教育的需要，无挪作他用 现象。 （5 分）3、 师幼伙食账目分设，每月向家长公布幼儿伙食账目。 （5 分）查阅资料实地考察B3、教师队伍整体素 质优良、稳定，在教师培养、使用、引进等方面有计划，有措施，实施效果好。 501、教 师队 伍年
5、龄结 构合理， 专业素 质优良，有受过专门培训的早教指导教师，大专以上学历教师达70%，其中本科及以上学历教师不少于 20%，40%以上教师具备高级以上职称。 （20 分）2、至少有 1 名市 级以上学科带头人或 2 名以上市级教育行政部门认定的骨干教师，合理的教 师梯队初步形成。 （20 分）3、为师资培养、培训创造条件，提供培养经费，建立以园本为主的教 师培训制度。 （10 分）查阅资料访谈B4、卫生保健制度健全，设施完备，运转良好。401、建立幼儿健康检查制度（包括每日晨 检、全日 观察和定期体检），建立幼儿健康档案；对幼儿定期进行体格评价、视 力检查和儿童常 见行为问题的筛查。 （8
6、分）2、按要求配备合格的保健人 员， 设 立保健室和隔离室，积极做好疾病防治、病儿隔离工作，无传染病蔓延；配合卫生部门做好计划免疫工作。（8 分）3、建立 营 养管理制度，为幼儿提供合理的膳食，根据时令及幼儿特点制订带量食谱；师幼伙食分开。（8 分）4、建立食品检查验 收和卫生消毒制度，厨房用具生熟分开，食具一餐一消毒；搞好幼儿饮食卫生， 做好 48 小时食品留样监控工作， 杜绝 食物中毒事故发生。 （8 分）5、所有教职员工按 规定定期进行体格 检查，持健康 证上岗；患法定慢性 传染病和精神疾病的教职工及时调离岗位。（ 8 分）实地考察查阅资料B、 人员与管理（160 分）B5、高度重 视幼
7、儿园安全工作。301、有健全的安全、卫生、消防等制度和预案。 （8 分）2、教 职工安全意识强，定期 进行检查 、记录、整改，及时排除安全隐患，每学期不少于 15 次。 （8 分）3、三年内无园内重大责任安全事故。 （14 分）查阅资料实地考察C、教育与科研（240 分）C1、根据幼儿 兴 趣、需要科学组织一日活动。 601、以游戏为 活动 基本形式，游 戏活 动时间不少于全天教育活动的一半；游 戏种类丰富，幼儿自选活动每天不少于 30 分钟。 （20 分）2、幼儿每天有 2 小时以上富有成效与特色的 户外活动时间，其中有 1 小时体育活动时间；（20 分）3、各 类活 动内容丰富有趣、和 谐
8、有序，适合幼儿的发展水平， （20 分）实地考察3C2、重视环境创设 ，促进幼儿与环境互动，主 动 建构知识 与经验。351、运用“低成本、本土化 ”材料和资源为幼儿创设务实有效的活动环境，所创设的活动环境能引发并支持幼儿的自主性学习活动。 （15 分）2、自制教玩具及操作材料品种丰富、具有不同的结构水平且数量足够，自制比例不少于总数的1/3。（10 分）3、能根据幼儿兴 趣和需要科学设置不同区域，积极组织开展区域活 动，确保区域活动的时间和活动材料的提供及定期更新。 （10 分）实地考察C3、重视幼儿的发 展性评价，建立科学合理的幼儿发展评估体系。 301、为 每位幼儿建立成长档案， 对处
9、于发展水平两端的幼儿做深入的跟踪 记录。 （10 分）2、及 时对 教学活 动进行反思，并能根据教学活动情况调整教学行为 和教学策略，每半月不少于一篇反思记录。 （20 分）查阅成长记录C4、按规定选用幼儿园教材，积极推动本园课程建设与园本课程开发。 401、选 用经 省教育行政部 门组织审定的幼儿园教材。 （10 分）2、教 师能根据幼儿发展需要与特点 创造性地选择教学内容，自主 设计 教育活动，不照搬教材和其他教学参考资料。 （20 分）3、根据本地、本园实际进行课程园本化探索， 设计与幼儿发展相适宜的课程。 （10 分）查阅资料实地考察C5、积极开展教育科研与园本教研活动，制度健全，成效
10、显著。401、重 视园本教研制度建设，初步形成符合本园实际具有一定特色的园本教研模式。 （10 分）2、紧 密结 合本园 办园方向和保教工作中的 实际问题，充分 发挥自身 优势，积极开展课题研究活动。近三年承担至少 1 项省级以上政府或教育行政部门认定的课题并按时结题，课题研究成果具有一定的推广和使用价值。 （20 分）3、获 得省 级优秀科研成果二等 奖以上 奖励 3 次以上或每年在省级以上公开出版的专业刊物上发表的论文 2 篇以上。 （10 分）查阅资料访谈C6、充分发挥示范 带动作用，成为当地幼教师资培训中心、教育研究中心、信息资源中心和早期教育指导与活动中心。351、定期向家长和兄弟
11、单位开放， 组织 示范性或研究性观摩教育活动 一学期不少于次。 （15 分）2、通 过结对 帮扶、送教下乡等形式 对当地其他幼儿园（包括乡镇与民 办幼儿园）进行辐射、指导和帮助，并取得实际成效。 （10 分）3、面向社区积极开展家庭教育指 导 和 03 岁儿童早期教育工作， 传 播早期教育科学理念与方法，提高家长科学育儿水平。 （10 分）查阅资料实地考察访谈说明：带号的为核心指标。4江西省省级优秀示范幼儿园申请表幼儿园名称(盖 章) 园 址 园 长 填 表 人 填 表 日 期 江 西 省 教 育 厅 制5园 名 园 址主办单位 幼儿园性质建园时间被 认 定 为省 级 示 范幼 儿 园 时间邮编电话合计 大班 中班 小班 合计 大班 中班 小班班数（个）幼儿数（人）年龄 学历 职称教职工情 况人数35岁以下3645岁4655岁本科 大专 中专 高中初中及以下中高 小高 一级 二级以下特级教师园 长教 师保 育 员医 务 人 员炊 事 员其 他小 计占 百 分 比职 务 姓 名 性别 年龄 学历 职称 从事幼教工作时间 备注园领导班子情况6近三年来幼儿园的主要业绩7主办单位意见负责人签字（盖章）：年 月 日县（市、区）教育行政部门意见负责人签字（盖章）：年 月 日设区市教育行政部门意见 负责人签字（盖章）：年 月 日8
