美图秀秀六年级一、为什么要学习本课程？ 教学对象作为六年级的学生，他们已经有了一定的逻辑思维能力，能够自主完成老师布置的一些任务，很多学生的家里已经有电脑和手机等电子设备，对图片的处理也有一定的要求。信息技术教材是2005年的冀教版，2017年进行了版本的小改动，六年级学生还是进行网页制作的学习。我把教材内容转到六年级的下半学期学习，六年级的上半学期带领学生复习画图、word等软件，更是加入了图片处理软件美图秀秀。二、学情分析六年级的学习已经学过画图和金山画王软件，有一定的信息技术处理图片能力。三、教学目标 熟悉美图秀秀的构成及其功能；用美图秀秀处理图片并能达到的较满意效果。1、知识与技能：(1)了解美图秀秀的基本操作(2)利用美图秀秀制作简单作品2、过程与方法： (1)通过教师引导、学生操作了解美图秀秀的基本操作(2)通过教师引导、学生操作、成品展示，学会利用美图秀秀制作简单作品3、情感态度价值观：1.在了解美图秀秀基本操作过程中，提高学生的独立思考能力。2.
