美术《摸一摸-画一画》教学设计2页.doc

（ 美术 ）学 科 教 学 设 计课 题6.摸一摸 画一画年级 一年 备课教师王辉教 材人民教育出版社课时 1课时课 型造型表现教 学目 标(三维目标)1.指导学生选用各种工具、材料表现身体的触觉。2.引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。3.运用造型语言表述自己对触觉的独特感受，发展视觉表达能力。教学重点将绘画与其他造型方法结合运用。教学难点激发出想象、创新的热情。教具学具铅笔、蜡笔、彩笔、绒线、石头、木片 、剪刀、胶水、彩纸等教 学 过 程教学程序 教师活动学生活动设计意图一、激趣导入二、讲授新课师：拍手时你感觉到什么？痛、热、麻、痒、很吵、有风老师一直在想，这么多的感觉，我们到底能不能把它画出来呢。师：好，现在就请认为“可以”的小朋友到自己的位置上试试。师：我们用电脑来搜索几位幸运的小朋友，看看他们是怎么画“感觉”的？师：你画了什么“感觉”？是怎么画的师：哦，原来是用“一大部分的