美术《泡泡飞啊飞》教学设计2页.doc

（ 美术 ）学 科 教 学 设 计课 题10. 泡泡飞啊飞年级 一年 备课教师王辉教 材人民教育出版社课时 1课时课 型造型表现教 学目 标(三维目标)1、试用各种材料表现泡泡的特征、与人、建筑、动物等物体间的关系。2、想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到什么样的情景。3、培养学生观察能力，逐步形成创造性的构思。教学重点将绘画与其他造型方法结合运用。教学难点激发出想像、创新的热情。教具学具铅笔、蜡笔、彩笔、绒线、石头、木片 、剪刀、胶水、彩纸等教 学 过 程教学程序 教师活动学生活动设计意图一、激趣导入二、讲授新课组织学生在愉快的游戏中观察泡泡飞动的情景。边玩吹泡泡游戏边观察：你在飞起的泡泡中看到了什么？1.泡泡的形状有哪些？圆形、椭圆形、 2.泡泡除了形状漂亮，颜色也很奇妙,你们知道为什么吗？3.欣赏教材。泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图要饱满，在泡泡里添画乘泡泡在学生游戏，在游戏的