美术初中人教新资料(艺术源于生活，高于生活)说课稿我讲课的内容是人美版义务教育课程标准实验教科书七年级十四册美术第一课艺术源于生活，高于生活。全日制义务教育美术课程标准初中阶段对“观赏评述”课的要求是学生能对美术作品和美术现象进行简短评述。“观赏评述”是对美术作品进行分析、解释、判断的教学活动。评述更着眼于对美术作品理解、评价的表达。目前，学生观赏美术作品往往以“像不像”衡量，这表达了学生对艺术与生活的关系，认为艺术应该反映生活的朴素的理解。然而，许多美术作品所创造的艺术形象又与生活中的真实原型不一样，对此学生就说不出道理了，尤其是对现代艺术与生活的关系，他们不能理解且疑惑甚多，既不可能“观赏”也可不能评述了。学习此课的目的确实是使学生能更好的理解艺术与生活的关系，即“艺术源于生活，高于生活”，为观赏评述美术作品奠定基础。美术作品的创作分再现性和表现性的两类。再现的艺术是以真实再现客观世界为目的，作品的艺术形象逼真写实。艺术家通过真实再现客观对象的形象，表现自己对世界的认识、情感和思想，其创造的艺术形象以栩栩如生而称道。表现性描绘画是以客观对象为媒介，要紧在
