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教学设计二年级： 学科：美术课 题四、顶天立地课时四教学目标知识与技能；学习简单的构图知识，突出表现主体人物。过程与方法：、学习简单的构图知识，突出表现主体人物。情感态度价值观：能够大胆描画，体现自我肯定，彰显个性特征教学重点简单的构图知识，突出表现主体人物教学难点合理添画背景，不出画面内容意识教学准备多媒体，画笔板书设计四、顶天立地教后反思此处由授课教师用笔书写教 学 过 程教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一谈话导入 经典故事引入教学 师：72变，火眼金睛，一个跟斗十万八千里，他就是大闹天宫的孙悟空。只要念句咒语就可以长得很高很大，可以从地上长到天上去。 二、 构图指导 1、 以描画金箍棒为例，出示第一种构图画面。 师：现在，老师把孙大圣的金箍棒借过来，大家来看看此处