美术教研组活动记录时间3.26地点二楼会议室活动形式研讨参加人员宋浩 安晓娜 王莉缺席人员无活动主题研讨:美术课堂教学是不是有一个相对固定的模式?活动纪要一、主持人开场白,提出主题专职美术教师对美术课堂的教学环节、流程进行了交流,提出上课是不是有一个比较固定的模式去实施呢?二、具体流程:王莉:上美术课应该也有一个相对比较稳定的模式或者说是教学环节,你们说呢?宋浩:一般来说有,但是涉及到具体的课型,模式是不一样的。比如说手工课,可能是先欣赏作品,然后得出制作的方法,教师示范,学生作业等。但是绘画课的话,可能是先让学生试着画一画,然后教师针对问题进行讲解,然后再教师示范,欣赏作品,学生作业,展评等,具体的课是不一样的。安晓娜:这个对我们来说有点难的,教无定法。王莉:最好有固定的模式、教具、示范给我们参照,那样就容易多了。我们讨论出一个模式出来,以后对美术教学的环节就心中有数了。安晓娜:手工课上,我一般是教师先示范,然后再让学生制作的,这么说的话,也可以让学