美术教研组活动记录时间3.26地点二楼会议室活动形式研讨参加人员宋浩 安晓娜 王莉缺席人员无活动主题研讨：美术课堂教学是不是有一个相对固定的模式？活动纪要一、主持人开场白，提出主题专职美术教师对美术课堂的教学环节、流程进行了交流，提出上课是不是有一个比较固定的模式去实施呢？二、具体流程：王莉：上美术课应该也有一个相对比较稳定的模式或者说是教学环节，你们说呢？宋浩：一般来说有，但是涉及到具体的课型，模式是不一样的。比如说手工课，可能是先欣赏作品，然后得出制作的方法，教师示范，学生作业等。但是绘画课的话，可能是先让学生试着画一画，然后教师针对问题进行讲解，然后再教师示范，欣赏作品，学生作业，展评等，具体的课是不一样的。安晓娜：这个对我们来说有点难的，教无定法。王莉：最好有固定的模式、教具、示范给我们参照，那样就容易多了。我们讨论出一个模式出来，以后对美术教学的环节就心中有数了。安晓娜：手工课上，我一般是教师先示范，然后再让学生制作的，这么说的话，也可以
