美术教育兴起的意义分析 我国近代美术教育的发展过程十分坎坷,新形势美术教育的建立十分困难,但是在多种文化相互融合的大环境下,我国近代美术教育取得了良好的发展效果,在保持我国传统美术艺术精神的基础上,融入了不同国家的绘画艺术特点,突破了传统封建思想的束缚,形成了具有先进思想特征的美术教育形式,完成了美术教育由传统到现代的过渡,体现了重要的文化思想价值意义。 我国近代美术教育兴起的历程 顾名思义近代美术教育是在一个特殊的时期兴起的,受当时社会发展状态的影响,伴随着政治文化的更新与交替,形成了全新的美术教育形式,所以说要想细谈我国近代美术教育的兴起,首先要从当时动荡的时局、美术教育发展的核心思想和经典的人物形象入手,具体内容如下: 社会风气的改变:在我国美术教育发展早期阶段,大约在世纪中叶以下,我国美术教育还处于相当迷茫的时期,受到了国外美术风格和艺术风格的冲击,当时的名流美术艺术家,大多来自于社会底层,不能参与到美术教育行业中,致使我国美术教育无法建立完整的体系。随着社会的持续发展,在五四运动之后,当时的社会风气有了极大的改变,人们对于西方美术形式的接受水准有了