恐 龙 世 界教学目标：1、了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。2、在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。3、在对恐龙世界的了解与表现过程中，培养想象表现力和探索精神。教学重点：通过欣赏对恐龙有一定的认识和了解。教学难点：不同种恐龙的形体特点及其生活环境的表现。教学过程：一、激情导入：1、导入课题：今天，老师给大家带来一个谜语，你们想不想猜一猜？笨笨的身体脖子长,牙齿长在脑袋上.奇怪的风帆背上跳,张嘴一叫地动山摇.它们是谁?在遥远的森林里奔跑,它们是谁?在远古的天空中飞翔答案（恐龙）你想了解恐龙的更多知识吗？那就让我们一同走进神秘的恐龙世界，去感受自然的神奇，探索生命的奥秘吧。(板书课题：恐龙世界)二、教学过程1、观看相关恐龙片段任务一：说恐龙。结合对恐龙已有的认知，了解恐龙的种类及其生活习性。恐龙是曾经生活在地球上的真实动物，它们繁衍生息了亿万年之久，却不幸在距今6500万年前从地球上消失了。恐龙的神秘消失给人类留下了无数谜团，
